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摘要:
一、利用干扰时态考查一般现在时或一般过去时当命题者想针对一般现在时或一般过去时这样的简单时态设题时,他们通常都会同时设置一个其他的干扰时态,以引开考生的视线。
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文献信息
篇名 英语时态命题的6个切入点
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 一般现在时 现在完成时 将来时态 一般过去时 过去完成时 解析 英语时态 过去时间 干扰 答案
年,卷(期) dektyyb_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 G634.41
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一般现在时
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