浅谈农村小学教师教育“三分”模式的构建

• 作者: 戴南海 王平
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教师教育 农村小学 教师教育模式 教师自身素质 教师教育工作 教师素质 科学合理 教育地位
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

农村小学教师教育是“农村教师素质提高工程”的重要内容。构建科学合理的农村小学教师教育模式，能进一步巩固小学教育地位，提高教师自身素质，适应时代发展要求，使我国农村小学教师教育工作与时俱进，不断创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平		28	12	2.0	2.0
2	戴南海		13	4	1.0	2.0