建构主义学习理论对当前大学英语教学的指导

• 作者: 李永斌
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 文学
• 关键词: 教学要求 建构主义学习观 网络多媒体
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 157,82
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2007.06.122

摘要

建构主义学习理论对解决我国外语教学面临的困境提供了一个理论依据.本文首先介绍了当前外语教学中面临的方方面面的困境,及对此困境教育部高教司所提出的相应要求,然后探讨了以建构主义学习理论为基础的网络多媒体教学对大学英语教学的指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永斌	兰州交通大学外语学院	12	10	2.0	3.0