抛、接、传、秀——浅谈科学活动中教师的有效指导

• 作者: 赵文翼
• 来源期刊: 幼儿教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师交流 科学活动 有效指导 科学教育 主动探究 行为 新知识 幼儿
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文翼		1	0	0.0	0.0