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摘要:
教师是教学工作的主导,没有高质量的教师队伍,教学质量很难保证.为客观评价我校教师的基本情况,我们根据教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中与师资相关的内容、教育部2005年"关于进一步加强高等学校本科教学工作若干意见"文件的有关内容,结合我校的实际情况,拟定"贵阳中医学院教师基本要求评估指标体系",并对全校475个教师进行了评估,通过评估,肯定了成绩,找出了问题,理清了建设思路.
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文献信息
篇名 地方高校教师评估体系的设计及实践
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 教师 评估体系 设计 实践
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G642.1
字数 4121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2007.02.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文 贵阳中医学院教务处 212 819 15.0 22.0
2 吴元黔 贵阳中医学院教务处 50 69 5.0 6.0
3 吴志刚 贵阳中医学院教务处 20 41 4.0 4.0
4 王盈盈 贵阳中医学院教务处 25 39 4.0 4.0
5 彭玉 贵阳中医学院教务处 97 351 10.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师
评估体系
设计
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导