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摘要:
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美国教师专业发展学校探究及对我国教师专业发展的启示
美国
教师专业发展学校
教师
专业发展
以教师专业化成长促进学校可持续发展
学校教师
专业化成长
应对措施
网络教研促进城镇学校青年教师专业成长的研究
网络教研
城镇学校
青年教师
专业成长
促进职业学校教师专业成长的有效途径
职业学校
教师
专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 淄博师专学校
来源期刊 淄博师专学报 学科 教育
关键词 师专 学校 淄博 师资队伍 以人为本 与时俱进 教育方法 教育理念
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003
页数 1页 分类号 G652
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
师专
学校
淄博
师资队伍
以人为本
与时俱进
教育方法
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淄博师专学报
季刊
淄博市淄川区般阳路66号
出版文献量(篇)
984
总下载数(次)
3
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