教师参与校本课程开发的几点思考

• 作者: 夏玉西
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 教师参与 理论学习
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

校本课程开发的主体是教师,只有通过科学、务实、有效的活动,才能充分调动广大教师参与的积极性。1.注重教师的理论学习和研究,为校本课程开发打下良好的理论基础。作为校本课程开发的主体,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏玉西		2	1	1.0	1.0