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摘要:
为探讨内科护理学教学方法,提高内科护理学教学和临床见习的质量,我们经过几年来的改革和实践,综合各个教学方法之所长,在内科护理学教学的不同环节采取不同的教学方式,使学生在内科护理学的学习中从理论上打好基础,从技能上得到提高,调动学生的学习积极性.实践证明这一教学方法切实可行,既提高了学生学习的积极性和他们的学习成绩,又培养了学生临床辨证思维和解决问题的能力.深受学生的欢迎.
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文献信息
篇名 内科护理学教学法的思路与探讨
来源期刊 四川生殖卫生学院学报 学科 医学
关键词 内科护理学 护理程序 教学法 临床见习 教学效果
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
内科护理学
护理程序
教学法
临床见习
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川生殖卫生学院学报
双月刊
1672-5824
51-1657/Z
成都市人民南路四段15号
chi
出版文献量(篇)
698
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2
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