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摘要:
教育信息化的是教育发展的必然趋势,要促进教育信息化的持续发展,加强对未来教师即在校师范生的教育技术能力培养就具有特别重要的意义。本文从教育信息化建设和教师专业化发展对教师的要求出发.在文献研究和访谈调查的基础上,对当前师范生的教育技术能力培养的现状进行了较为全面的分析.尝试提出了从三个层次对师范生教育技术能力的培养方案,以期促进未来人民教师教育技术能力的提高和教育信息化的健康发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 教育信息化环境下师范生教育技术能力培养的思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 教育信息化 师范生 教育 技术能力
年,卷(期) 2007,(01S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶海智 河南师范大学教育技术研究中心 60 298 8.0 15.0
2 郝金亭 河南师范大学教育技术研究中心 5 4 1.0 2.0
3 刘宗尧 河南师范大学教育技术研究中心 8 11 2.0 3.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
师范生
教育
技术能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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