自主课堂：意蕴、特征与建构

• 作者: 王河滨 王艳芳
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 自主课堂 意蕴 特征 建构
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

随着自主学习作为一种新课程提倡的新型学习方式而受到重视，自主课堂也日益受到了大家的关注。本文尝试对自主课堂的意蕴、特征与建构策略作一探讨，以期对自主学习在课堂中的实施提供一些启示与帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王河滨	西南大学教育学院	5	24	2.0	4.0
2	王艳芳		1	0	0.0	0.0