论高校"项目模式"教师培训的构建与监控

• 作者: 何健
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目模式 教师培训 构建与监控
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 校园之窗
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G72
• 字数: 4769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2007.08.010

摘要

教师培训是提高教师整体素质的重要途径,高校在教师培训中发挥着重要作用.但传统的"政府模式"教师培训难以调动高校的积极性,培训时效性不高.本文在市场经济和政府职能转变的背景下,借鉴企业管理的经验,提出"项目模式"的教师培训,分析"项目模式"下政府和学校的管理职能和管理方式,并对实施"项目模式"教师培训的前景进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何健		2	1	1.0	1.0