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论音乐教师的“4C”角色转换
高等教育
音乐
教师
角色
小学音乐教师角色转变的措施
新课程标准
小学音乐
角色转变
新课程背景下高中音乐教师角色转型的再思考
新课程
角色转型
教学理念
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 反思:音乐教师角色
来源期刊 现代教育科学:中学校长 学科 教育
关键词 教师角色 音乐教师 育人理念 课程改革 学科价值 新课程 才能 教学
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教师角色
音乐教师
育人理念
课程改革
学科价值
新课程
才能
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:中学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
891
总下载数(次)
1
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