浅析"互动启发式教学方式"在大学英语教学中的运用

• 作者: 吴易曦
• 来源期刊: 洛阳工业高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 互动启发式教学 大学英语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: H319.1
• 字数: 3386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5043.2007.04.024

摘要

大学英语教学改革要求教师必须注意改革传统的教学方式,从填鸭式教学方式向互动启发式教学方式转变.这种转变不仅有助于提高教师的教学技巧,而且也有利于调动学生的学习积极性,提高他们英语自主学习能力,为他们终生学习打下牢固的基础.从大学英语教学实际出发,分析传统教学方式的弊端,阐述互动启发式教学方式运用的要求和注意点,以期提高教学效率,使学生能够"学以致用".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴易曦	中国石油大学外国语学院	5	5	1.0	2.0