优化教学内容 实行区别教学——《社会医学》教学实践与探索

• 作者: 黎莉
• 来源期刊: 南方医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 社会医学 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: R-4

摘要

根据学科特点和长期的教学实践,探讨了教学内容的优选、不同类型课程的教学方式以及教学内容的更新问题,总结了社会医学教学改革经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎莉	南方医科大学教育研究与督导评估中心	57	179	7.0	11.0