高等数学中的反问题

• 作者: 潘杰 苏化明
• 来源期刊: 高等数学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 逆向思维 反问题 高等数学 创新能力
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 解题方法与技巧
• 页码范围: 10-13,23
• 页数: 5页
• 分类号: O171|G642
• 字数: 2972字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1399.2007.06.003

摘要

高等数学教学中提出并解决反问题有助于培养学生的创新意识与能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘杰	合肥工业大学数学与信息科学系	40	98	6.0	7.0
2	苏化明	合肥工业大学数学与信息科学系	60	168	5.0	11.0