基于语言输入理论的多媒体英语听力教学研究

• 作者: 吕靖 樊玲玲
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 文学
• 关键词: 语言输入 英语听力 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: H63
• 字数: 3285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2007.06.035

摘要

语言输入理论是第二语言习得理论中非常重要的研究成果.以第二语言习得理论尤其是语言输入理论为基础,结合协作式学习模型,对多媒体英语听力教学模式进行研究与探索,能取得较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊玲玲	惠州经济职业技术学院外语系	16	16	3.0	3.0
2	吕靖	华南农业大学外国语学院	15	4	1.0	1.0