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任务驱动教学法在《C语言程序设计》课程中的应用
任务驱动教学法在《C语言程序设计》课程中的应用
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摘要：
任务驱动教学法是以学生为对象,以任务为驱动的教学方式.通过《C语言程序设计》课程教学的示例,阐述了任务驱动式教学的实施步骤以及达到的效果.
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文献信息
| 篇名 | 任务驱动教学法在《C语言程序设计》课程中的应用 | ||
| 来源期刊 | 襄樊职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | C语言程序设计 任务驱动 能力培养 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（2） | 所属期刊栏目 | 教育教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-69,78 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G640 |
| 字数 | 2857字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1671-914X.2007.02.023 | ||
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期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
主办单位：
襄阳职业技术学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
2095-6584
CN：
42-1651/Z
开本：
大16开
出版地：
湖北省襄樊市隆中路18号
邮发代号：
38-407
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
4671
总下载数（次）
14
总被引数（次）
8930
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