作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生活中有许多思维方面的故事,引用这些故事可以激发学生学习数学的兴趣,启迪学生的数学思维,提高学生分析问题和解决问题的能力。请看以下几例:
推荐文章
分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
基础知识
故事教学与幼儿创造性思维的培养
创造性思维培养
创造性思维能力
故事教学
幼儿
口语表达能力
创造性活动
思维过程
综合表现
数学思维与小学数学教学
数学思维
小学数学
培养建议
数字故事让小学数学拓展学习更精彩
数学学习
数字故事
课外扩展
学习法
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 故事与数学思维方法
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学思维方法 故事 学生分析 学习数学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 於海华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学思维方法
故事
学生分析
学习数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导