中小学教师非学历继续教育实效亟待提高

• 作者: 苏光
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 继续教育 实效性
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G635.12

摘要

抓好我国中小学教师的非学历继续教育，是一项具有战略意义的重大工程，直接关系到基础教育阶段素质教育的实现和教育事业健康发展的大局，是当前教育工作的重中之重。但目前中小学教师非，学历继续教育存在着严重的实效不高的问题，这一问题不解决，将可能制约整个基础教育的发展。影响人才的培养，进而影响整个民族的素质和国家的发展。认真分析实效性不高的原因，从而提出相应的对策，对提高中小学教师非学历继续教育的实效具有现实的意义。

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1	苏光		2	0	0.0	0.0