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摘要:
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伤寒论课程情境教学法的探索与运用
情境教学
伤寒论
教学法研究
基于结构功能主义视角的《报关实务》课程教学情境构建
报关实务
教学改革
教学情境
结构功能主义
生态化机制下情境体验课程资源的开发
情境体验
课程资源开发
教师专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 情境体验课程活动案例
来源期刊 学前课程研究 学科 教育
关键词 课程活动 情境体验 小触角 动作技能 节约用水 体验活动 污水处理厂 直属机关 体育游戏 滚球
年,卷(期) 2007,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G613
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程活动
情境体验
小触角
动作技能
节约用水
体验活动
污水处理厂
直属机关
体育游戏
滚球
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学前课程研究
月刊
1673-9531
CN 34-1301/G4
大16开
安徽省合肥市政务文化新区圣泉路1118号出版传媒广场
26-33
2007
chi
出版文献量(篇)
760
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1634
论文1v1指导