植物病理学科教学实践体系探索

• 作者: 周燚 姚安庆 张长青 王文凯 章松柏 鲁红学
• 来源期刊: 农业教育研究
• 学科: 农学
• 关键词: 植物保护专业 植物病理学科 教学体系 实践体系
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: S432.1

摘要

课程体系、教学内容、授课方式、生产实习、毕业实习是影响植物保护专业植物病理学科的教学体系和实践体系的重要因素,经过系统改革,建立了初步完善的植物病理学科教学实践体系。实践证明,该体系及时反映了本学科的主要科技成果,具备了该学科体系的系统性、完整性,同时突出了应用学科的理论性和实践性,较好地解决了教学与生产实际脱节的问题。