农学专业《植物病理学》课程实践课教学存在问题与应对措施

• 作者: 台莲梅 张亚玲 李海燕 邓本良 郑雯 靳学慧
• 来源期刊: 农学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 《植物病理学》 实践课 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 农业信息/农业气象
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4323字
• 语种: 中文

摘要

《植物病理学》是农学专业的一门应用性较强的课程,实践课对教师提出更高要求.其教学效果直接影响学生的学习兴趣和课程学习效果.通过归纳过去传统实践教学中存在的弱点,从教学方法、实习基地建设和学生自身3个方面分析其形成的原因.在教学过程中借助现代化的教学手段,在教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了植物病理学实践教学改革,探索出以加强学生实习基地建设、提高教师实践技能和提高学生专业认识能力为基础,以合理的考核标准为辅助的高效教学模式,以培养优秀应用人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳学慧		110	867	15.0	24.0
2	张亚玲		67	394	10.0	17.0
3	台莲梅		83	687	14.0	22.0
4	郑雯		49	227	8.0	14.0
5	李海燕		42	230	8.0	14.0
6	邓本良		5	18	2.0	4.0