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大学通识教育中“必要的张力”
通识教育
发散思维
收敛思维
必要的张力
大学通识教育的理论初探
通识教育
理论初探
发展历程
基本概念
通识教育理念视阈下大学英语教师发展探析
通识教育
大学英语
教师发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学通识教育的纲与目
来源期刊 同济大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 大学之道·同济百年校庆特刊
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号 G640
字数 9195字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3060.2007.02.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘阳 香港大学亚洲研究中心 6 314 5.0 6.0
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相关学者/机构
期刊影响力
同济大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-3060
31-1777/C
大16开
上海市四平路1239号
4-637
1990
chi
出版文献量(篇)
2109
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12
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