高中物理教学培养学生问题意识摭谈

• 作者: 毛海瑛
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 问题意识 培养策略 学法指导
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2998字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.06.048

摘要

在高中物理教学中培养学生的问题意识,可以使学生的思维在不断发现问题、分析问题和解决问题的过程中得到发展.本文从培养学习兴趣是前提、创设良好的环境和气氛是基础、学会提问是关键和培养思维品质是根本等方面探讨了培养学生问题意识的策略.