作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
推荐文章
当代美国基础教育改革述评
当代
美国
基础教育
改革
西方基础教育改革阻抗研究及其启示
西方基础教育
基础教育改革
改革阻抗
美国基础教育改革的课程标准及启示
美国
基础教育改革
课程标准
启示
教师教育应对基础教育课程改革的对策
教师教育
师范教育
基础教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议基础教育改革的课程设置
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2007.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张霞 山东师范大学教育学院 24 83 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导