大学英语四级考试对于大学英语教学的反拨效应研究(英文)

• 作者: 陈烽
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 反拨效应 大学英语四级考试 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 19-29
• 页数: 11页
• 分类号: H319

摘要

本次研究以大学英语教师为研究对象,调查他们对于大学英语四级考试对其教学产生的影响的看法,通过问卷及访谈手段收集数据资料,采用相关关系研究的方法处理数据。结果发现大学英语四级考试对于教学的确有重要影响,但这种影响是较为表层的,即影响的只是教师教什么而非如何教。本研究对有关反拨效应的研究提供了实证性的补充,对大学英语四级考试改革和大学英语的教学之间的关系作了进一步的探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈烽		1	0	0.0	0.0