感悟评课

• 作者: 瞿前发
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 评课 感悟 课改 课程标准
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G632.421
• 字数: 1726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2007.06.035

摘要

针对当前评课中存在的问题,指出在课改中的评课应怎样结合课改目标、教学内容、教师的特点有区别地进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿前发		1	0	0.0	0.0