从专业英语到双语教学——民族地区高校双语教学策略

• 作者: 常宇延 赵足娥 韦祥刚
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 双语教学 高校 民族地区
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 299-301
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2007.02.104

摘要

目的 探索民族地区高校双语教学模式,以适应社会对复合型人才的需求,同时为右江民族医学院的双语教学提供参考.方法 充分利用专业英语教学的桥梁作用,攻克课程设置、双语师资、双语环境、双语教材等难题,成功到达双语教学的彼岸.结果 提出了加强和改进从专业英语到双语教学的对策,并就相关问题进行了探讨.结论 借助专业英语教学不但提高学生的英语水平,同时也提高教师的英语应用能力,从而探索出一套有民族特色的双语教学之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵足娥	右江民族医学院外语部	13	22	3.0	4.0
2	韦祥刚	右江民族医学院外语部	16	19	2.0	4.0
3	常宇延	右江民族医学院外语部	3	6	2.0	2.0