专业英语学习和医学双语教学课程的关联性探讨

• 作者: 刘福 张杨 李夏青 郭建红
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 双语教学 医学专业 专业英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 留学生教育与双语教学
• 页码范围: 376-378
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.05.19

摘要

文章主要对目前国内医学院校双语教学及专业英语教学设置、教学人员的专业英语水平及实施现状进行了分析;结合专业英语及双语教学的特点提出了专业英语课与专业课双语教学两者在教与学之间的关联性:前者通过专业知识学习英语,后者用英语阐述医学知识,二者密切相关;文章还就如何在今后的医学教学实践中将二者融为一体提出了方法和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杨	山西医科大学基础医学院病理生理教研室	14	37	4.0	5.0
2	郭建红	山西医科大学基础医学院病理生理教研室	35	172	8.0	11.0
3	李夏青	山西医科大学基础医学院病理生理教研室	28	119	6.0	10.0
4	刘福	山西医科大学基础医学院病理生理教研室	13	30	3.0	4.0