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摘要:
近期.看到一些谈“凑十法”教学的文章,这些文章的观点有共同之处,大致如下:
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文献信息
篇名 请重视“凑十法”的教学
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 “凑十法”教学 小学 数学教学 教学方法
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-19
页数 6页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾志能 67 0 0.0 0.0
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节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“凑十法”教学
小学
数学教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
总被引数(次)
1537
论文1v1指导