浅谈如何提高作文教学质量

• 作者: 余秋荣
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文兴趣 中学生作文 学习写作 教学质量 引导学生 作文训练 教师 学生生活 积极性 学习动机
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

学生们孩提时就会说话,说出诗样的话,作文却说不好话,甚至说不出话;他们想象丰富,但作文却空洞无物,缺少鲜活的形象;他们能够写出动情的书信和笔记,但作文却写不出真实的感情。他们很难写好作文,宁可选择看碟、听歌、上网、玩游戏,也不愿坐下来写一篇作文。为了解决中学生作文中存在的问题,我进行了多年的探索和尝试,摸索出一套行之有效的提高学生作文兴趣和能力的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余秋荣		1	0	0.0	0.0