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摘要:
差序格局本来是分析中国传统社会的人际关系的,这里用来分析现代社会学校组织中的人际关系.按照这种方式进行分析,可以得出这样的结论:时间的流失没有降低差序格局对我国组织内部人际关系的解释力度,只是这种"差序格局"和正式组织的结构结合在一起,形成一种"拟差序格局",也就是说,现在学校成员的行为既受我国传统的人际关系格局的影响,也受正式组织结构的影响.
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文献信息
篇名 学校中的"拟差序格局"
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 差序格局 关系标准 能力标准 忠诚标准
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄西真 北京师范大学教育管理学院 6 25 2.0 5.0
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教育理论与实践
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1004-633X
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大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
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