浅谈非语言符号在课堂教学中的运用

• 作者: 宇平安 张雁
• 来源期刊: 安徽商贸职业技术学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 非语言符号 课堂教学 教师 学生 技巧
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: A81
• 字数: 4895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9255.2007.02.023

摘要

非语言符号在课堂教学中具有不可替代的重要作用.在课堂教学中如何运用非语言符号,应从衣着服饰与仪容仪表、表情、手势与身姿、空间与距离等几个方面入手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雁	武警上海政治学院教育技术中心	1	6	1.0	1.0
2	宇平安	上海商业学校商贸信息部	1	6	1.0	1.0