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斯坦福大学通识课程设置及其启示
通识教育
斯坦福大学
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斯坦福大学的教学实践研究:自由学习与高质量学习
斯坦福大学
学习理念
学习选择权
同伴学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 斯坦福大学的办学思想对我国创建世界一流大学的启示
来源期刊 高等教育研究(成都) 学科 教育
关键词 斯坦福大学 办学思想 启示 办学目的 人才培养
年,卷(期) gdjyyjcd_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G649.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜梅 中国地质大学武汉高等教育研究所 5 11 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
斯坦福大学
办学思想
启示
办学目的
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育研究(成都)
季刊
16开
四川成都市金牛区 学术期刊部
1984
chi
出版文献量(篇)
2599
总下载数(次)
26
  • 期刊分类
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