“审美体验”融入阅读教学的策略初探

• 作者: 殷英
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 审美体验 阅读教学 小学 语文教学 教材
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

有人说：“一切优秀的文字，都是心灵绽放的花朵。一字即一花，或素洁、或雍容、或清丽、或娇媚、或矜持、或潇洒、或典雅、或质朴，字字显花容，句句展花枝。”小学语文教材中的课文，就是这样一朵朵风格迥异的花朵，等着我们全方位地敞开审美的感官，品其清香、赏其艳丽。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷英		1	0	0.0	0.0