康复教师职业倦怠及应对策略

• 作者: 郭在祥
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 康复教师 职业倦怠 应对策略
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 康复论坛
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 4687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2007.04.016

摘要

康复教学质量在很大程度上取决于教师的工作积极性和创造性.康复教师的职业倦怠是影响工作积极性和创造性的重要因素,一方面影响康复教学效果,另一方面也影响教师自身的身心健康.只有建立一个全方位的支持系统,妥善解决康复教师职业倦怠问题,才能使康复教师更加投入地工作,从而更有效地提高康复效果,促进听障儿童的健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭在祥		7	12	2.0	3.0