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摘要:
英语是一门实践性很强的学科。英语教学话动应该在大量的实践过程中进行,并通过课堂教学与第二课堂的活动的有机结合,促进学生的英语综合能力的发展。
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小学英语
课堂教学
创设情境
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大学英语教学
个性化教学
自主学习
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论英语实践教学体系和英语个性化学习环境的创设
来源期刊 宁波城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 英语实践教学 个性化学习环境 教学模式
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁俏蕾 宁渡城市职业技术学院国际交流学院 2 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语实践教学
个性化学习环境
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
季刊
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
出版文献量(篇)
1415
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