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摘要:
对于学习者个体而言,外语比母语和第二语言难学,而难学的主要原因在于学习者与外语的关系不及与母语和第二语言的关系那样密切。但外语难学并等于外语不可能学好;外语能否学好,在于学习者个人的素质及教师的正确指导。
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外语学习策略与成效相关性研究
学习成效
学习策略
相关性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “外语难学,就因为它是外语”——外语学习困难分析及外语的学与教
来源期刊 义乌工商职业技术学院学报 学科 文学
关键词 学习者与语言的关系 母语 第二语言和外语 外语学习的困难 学习者的素质 外语教学
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-73
页数 7页 分类号 H319
字数 语种
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1 方瑞 义乌工商学院外语系 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习者与语言的关系
母语
第二语言和外语
外语学习的困难
学习者的素质
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
义乌工商职业技术学院学报
季刊
浙江省义乌市学院路2号
出版文献量(篇)
381
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