大学英语分级教学中存在的问题及对策

• 作者: 明树杰 程丽
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语教学 分级教学 动态管理 因材施教
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 127-129,133
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5069字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2007.01.034

摘要

高职高专大学英语分级教学是"因材施教"原则的具体体现,有利于提高教学质量.但在实际教学过程中,发现仍然存在一些问题.本文对这些问题作了深入的调查与分析,并提出了相应的对策.