"角色扮演"应该缓行

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 角色朗读 角色扮演 教学目标 互动式教学 引导学生 教师教学 表演 语文课堂教学 陈奂生 新课标
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

"角色扮演"是新课标背景下为了调动学生学习的参与性,追求课堂教学的创新,教师在教学中组织部分学生对文本有关内容进行分角色朗读或表演,辅助学生感受情景,从而加深对文本内