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摘要:
以我国在校大学生为对象,研究了母语(汉语)对他们的第一外语(英语)写作所产生的负迁移作用。通过对由母语负迁移引起的错误的分析,使学生和老师能觉察和重视该类错误,从而有效地帮助学生减少由母语迁移导致的错误。
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句法
负迁移
对比分析
英汉语篇迁移研究现状及对英语写作教学的启示
英汉语篇迁移
英语写作
教学启示
中国学生英语写作中的母语负迁移
负迁移
母语影响
英语写作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 汉语负迁移对英语写作的影响
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 汉语负迁移 英语写作 在校大学生 母语负迁移 迁移作用 第一外语 母语迁移 师能
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雯 10 77 6.0 8.0
2 李晓惠 15 26 4.0 5.0
传播情况
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1999(1)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
汉语负迁移
英语写作
在校大学生
母语负迁移
迁移作用
第一外语
母语迁移
师能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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