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篇名 Synergizing pedagogy, learning theory and technology in instruction: How can it be done?
来源期刊 美中教育评论 学科 教育
关键词 强化教育 学习理论 学习技巧 教学改革
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-52
页数 7页 分类号 G420
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研究主题发展历程
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强化教育
学习理论
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期刊影响力
美中教育评论:A
月刊
2161-623X
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
1554
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