自主探究性的物理教学策略

• 作者: 徐圣祥
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性教学 教学策略 物理 学生认知 自主 终生学习 教学活动 教学过程
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理探究性教学的目的之一，就是要让学生成为教学活动的主体，作为学习和发展的主人．在物理教学过程中，通过激发学生的内驱力，调动学生的积极性和主动性，把学习变成学生内在的需求，从根本上促进学生认知、能力、个性的发展，乃至完美人格的形成，为学生终生学习奠定基础．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐圣祥		1	0	0.0	0.0