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摘要:
21世纪是科技高速发展的时代,社会对复合型、应用型人才的要求越来越高,计算机应用能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分,计算机基础教学在高校教学中的地位日益突出。本文从教学实践出发,对计算机基础教学中提高教学效果、培养学生创造力、增强教师自身素质三方面进行阐述,提出了自己的一些思考。
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篇名 大学计算机基础教学的实践与思考
来源期刊 网络科技时代 学科 工学
关键词 计算机基础 分层教学 创造力 教师素质
年,卷(期) wlkjsd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 TP3-4
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计算机基础
分层教学
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研究起点
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网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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