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摘要:
一、人文教育不等于传统文化什么 是人文教育?简单地说,人文教育就是做人的教育。教育和训练有所不同:训练是传授某种技艺,教育则是要给人提供某种精神品质。大学就是要为年轻人建立一个精神的家园,使他们在万变不息的世界上闯荡时,有一种内在的资源。学到的知识是可以忘掉的,但培养的品性却不可以被忘掉。这是做人的基础,也是教育的目标。语文教育起作用的教育材料是语言文字,是各类文体的文章,文学作品占据了很大比重。语文教育是为人才打“精神底子”的,这样的精神灌注、文化熏陶足以影响终生。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学语文人文教育的当代立场
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 人文教育 大学语文 精神品质 语文教育 传统文化 人的教育 语言文字 教育材料
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫云 河北省中国人民武装警察部队学院写作教研室 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育
大学语文
精神品质
语文教育
传统文化
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语言文字
教育材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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