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摘要:
在英语教学中,输出和自我改正对学生都非常重要.以英语关系从句为目标语结构,对输出和自我改正对语法准确性产生的影响进行了实证研究.研究结果表明,输出和自我改正均有利于提高语法准确性,而且自我改正更有效.
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文献信息
篇名 输出和自我改正对英语关系从句习得的影响
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 输出 自我改正 关系从句
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号 H319.3
字数 3176字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2007.06.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周卫京 江苏大学外国语学院 8 45 5.0 6.0
2 邵甜 江苏大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
输出
自我改正
关系从句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
论文1v1指导