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摘要:
综合性是音乐教学必须贯彻的原则之一,只有这样,才能拓宽孩子的审美视野,充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感陶冶情操、启迪智慧,使人格向完整化和谐发展.
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文献信息
篇名 音乐与诗歌教学的整合
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 综合 共性相通 陶冶情操 和谐发展
年,卷(期) 2007,(30) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G63
字数 2163字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝韶华 3 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
综合
共性相通
陶冶情操
和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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