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强化高校教师社会服务,拓宽提高教学质量途径
高校教师
社会服务
教学质量
高校教师教学质量评价研究
普通本科院校
教师教学质量评价
层次分析法
模糊综合评价
提升高校教师教学质量评价工作的探讨
高校教师
教学质量
评价体系
评价方法
基于高校教师教学质量评价的思考
高等学校
教师专业发展
教学质量评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校教师要以科研促进教学、努力提高教学质量
来源期刊 中华现代教育 学科 教育
关键词 科研 教学 教学质量
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张岩 沈阳大学旅游与地理科学学院 32 256 9.0 15.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科研
教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代教育
月刊
1811-3907
CN 72-2011/G4
北京市天通苑邮局36号信箱北京儒士院文化教育中心内
出版文献量(篇)
1071
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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