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摘要:
"形势与政策"教育课是高校思想政治理论课程中的重要组成部分,承担着引导大学生看形势,看社会,关注国家、民族命运和人类文明的重任,但在实际教学中效果一直不理想,本文试图通过介绍中央财经大学的"形势与政策"教育课的教学改革,提出创新"形势与政策"课的教育理念和教学方法,为高校"形势与政策"教育课提供可资借鉴的一种选择方法.
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文献信息
篇名 创新"形势与政策"教育课的教育理念与教学方式
来源期刊 沈阳干部学刊 学科 教育
关键词 形势与政策教育 教育理念 教学方式
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 文化建设
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
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1 侯慧君 15 59 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
形势与政策教育
教育理念
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳干部学刊
双月刊
1672-5840
21-1499/D
大16开
沈阳市皇姑区崇山西路4号
1999
chi
出版文献量(篇)
395
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1
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721
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