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摘要:
详细地叙述了数学语言的三种不同形态及各形态间相互转换的重要性,强调了这种互换能力在解决数学问题中的作用,为我们全面培养学生的素质给予了新的启示.
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文献信息
篇名 浅谈数学语言
来源期刊 湖北师范学院学报(自然科学版) 学科 化学
关键词 数学语言 互译 培养
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 O625
字数 2127字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2714.2007.01.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严宝珠 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学语言
互译
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北师范大学学报(自然科学版)
季刊
2096-3149
42-1568/N
大16开
湖北省黄石市沈家营
38-126
1982
chi
出版文献量(篇)
2421
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4
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6975
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